眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢是什么||教學(xué)設(shè)施怎么樣

學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢主要是學(xué)校的管理，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，學(xué)校的師資好不好都是影響辦學(xué)最致命的問題，今天小編帶大家一起來了解了解關(guān)于眉山衛(wèi)生侄兒學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和學(xué)校的師資力量怎么樣，是否值得大家選擇。

    眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校介紹               

眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校(簡稱:眉山衛(wèi)校)是經(jīng)四川省教育廳、四川省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的一所全日制衛(wèi)生類專業(yè)學(xué)校，是一所現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。學(xué)校著力打造專業(yè)特色，通過“理論+實踐”、“雙證書”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“素質(zhì)高、能力強、專業(yè)精、技術(shù)硬，富于創(chuàng)新、勇于奉獻”的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

    管理優(yōu)勢                                   

學(xué)校以獨特的素質(zhì)教育模式確立了“以素質(zhì)教育為中心，人格魅力培育為基本點”的特色教育；全面實行學(xué)長制、學(xué)生會、團委會及社團組織等獨特方式，培育學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，使不同層次、不同價值取向的學(xué)生都能獲得喜人的智慧和發(fā)展，讓“人格+技能”的畢業(yè)生深受用人企業(yè)厚愛。

    師資力量                                   

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生5000余人，教職工272人（不含附屬醫(yī)院醫(yī)護人員），其中專任教師160人，雙師型占專任教師總數(shù)的72%。

    眉山衛(wèi)校區(qū)位優(yōu)勢                     

學(xué)校距離成都60余公里，成綿成城際快鐵開通后，18分鐘可到達成都，交通便利。學(xué)校占地100多畝，在校學(xué)生3000余人，校舍建筑面積7.1萬平方米，設(shè)施設(shè)備齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習(xí)生活的好地方。

     眉山衛(wèi)校環(huán)境優(yōu)勢                    

學(xué)校以獨特的素質(zhì)教育模式確立了“以素質(zhì)教育為中心，人格魅力培育為基本點”的特色教育；全面實行學(xué)長制、學(xué)生會、團委會及社團組織等獨特方式，培育學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，使不同層次、不同價值取向的學(xué)生都能獲得喜人的智慧和發(fā)展，讓“人格+技能”的畢業(yè)生深受用人企業(yè)厚愛。

    就業(yè)優(yōu)勢                                  

學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)習(xí)的實習(xí)、就業(yè)，經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐，為學(xué)生建立了廣泛的就業(yè)渠道，同時簽約了大批有實力的實習(xí)醫(yī)院。學(xué)校還積極開拓對外交流渠道。開通了長期向美國、澳大利亞、英國、日本、加拿大、新加坡等國家輸送醫(yī)學(xué)人才的渠道。為我校廣大學(xué)子創(chuàng)造了更多邁出國門走向國際市場升學(xué)就業(yè)的機會。學(xué)校以全國領(lǐng)先的學(xué)生就業(yè)水平，精細化的一流管理，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，贏得各級政府、學(xué)生、家長、企業(yè)和公眾媒體的高度贊譽。

歷年來，由于我校畢業(yè)生服務(wù)意識強，專業(yè)技術(shù)過硬，有較強的人際溝通能力和適應(yīng)能力，用人單位爭先錄用，學(xué)生實習(xí)、就業(yè)單位以三甲、三乙醫(yī)院為主體，可充分滿足臨床實習(xí)需要。