學前教育專業(yè)怎么樣-學什么-前景好不好

面臨升學之時，大家最關心的是學校怎么樣，是不是正規(guī)學校，學校專業(yè)前景怎么樣，學校環(huán)境怎么樣，這些都是學生和家長在選擇學校的時候考慮的問題。那么學習學前教育專業(yè)怎么樣，主要課程有哪些，就業(yè)率怎么樣呢？以下小編整理內容共大家參考。

1、什么是學前教育

0學前教育是我國針對0歲至入小學前兒童所實施教育政策。幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的發(fā)展應互相滲透，有機結合；遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。

學前教育面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面教育；合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒的一日生活各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用；創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。

2、學前教育專業(yè)主要課程

普通心里學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心里健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

3、學前教育專業(yè)培訓目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備學前教育專業(yè)知識，勝任學前教育教學工作，具有現代教育理念，并能從事教育科研的學前教育工作者。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

4、學前教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

學前教育專業(yè)就業(yè)方向有小學教師、大學教師、中等職業(yè)學校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學前教育專業(yè)畢業(yè)可以當幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。