初三、高三學生需要關注的情緒包括那些方面？

針對畢業季的學生，情緒是關注的對象之一，很多的學生因為父母的關心缺乏，自己的承受能力低，導致學生犯一些不可避免的錯誤，那么畢業季的學生父母應該注意些什么呢？接下來我們一起來看看。

1、情緒

畢業季的學生相對來說情緒是波動比較大的，針對承受能力差的學生不僅是教師需要關注她、家長的關心更是學生們想要的。時常我們打人都是以忙、不知道怎么交流為借口不和學生交流、導致的結果就是學生在我們面前看到是乖乖的孩子，背后卻是別人眼里的壞孩子，老師眼中釘、肉中刺。重要表現在幾個方面：

不學習、上課搗蛋：世界上沒有不聰明的孩子、也沒有比努力的孩子，只有調皮的學生（調皮是孩子本該有的本能）。如果老師把對待好學生的態度同等對待差的學生，結果可能是我們不能想象的，造成差生的原因就是老師認為我是差學生，不重視我、不關心我、不認可我。所以我的學生差不差沒有什么影響。反正都是差學生以爛為爛，我上課就搗蛋。

沉迷游戲的孩子：無論是中學學生還是高中學生，最后的沖刺對于他們來說壓力是非常大的，對于抵抗力差的學生在游戲方面是完全沒有任何阻擋力的。因為只有打游戲才可以完全的沉迷在自己的世界里，不被外界所打擾，才是真正屬于自己的時間。

2、不重視、不理解

 很多的家長在最后階段只看學生的成績，卻不關心學生的心里素質，學生本來已經很累了，加上家長的不理解，因為一次測試成績不合格就謾罵學生，看不起自己的孩子，這樣的做法是不對，不管是什么時候我們都應該換位思考，站在學生的角度考慮問題，誰不希望自己次次都是成績最好的哪一個。所以家長的理解，重視是對學生的認可，畢業季的家長們一定要注意啦。

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