人工智能教育如何培養未來人才——2021年招生要求

人工智能時代社會需求無疑會發生重大變化，人類的生產方式、生活方式和學習方式都會相應地發生改變。學校教育要關注這些變化趨勢，回應新要求，明確未來人才培養目標，突出適應個人終身發展和未來社會發展所需要的正確價值觀、必備品格和關鍵能力的培養。接下來為大家簡單介紹一下此專業的相關消息，供大家參考！

學習專業要求

為適應智能時代人才培養要求，必須從現在起，著手構建相應課程教材體系，推動教學改革，切實轉變學校人才培養方式。這主要包括三個方面：一是基于學生發展核心素養，重構課程體系。適應智能時代各種變化與挑戰，必須圍繞智能時代對人才各種素養要求重新架構課程，將生活邏輯與學科邏輯有機統一。二是圍繞學生發展核心素養，遴選教學材料。從創新型、復合型、應用型人才培養的需要出發，豐富教材種類，增強教材的適應性。三是聚焦學生發展核心素養，改進教學方式。充分利用各種智能設備，將線上學習與線下學習、集中學習與分散學習、課堂學習與場館學習等多種學習形式結合起來，創造更加適合每一個學生所需的教育。

四川科技職業學院

四川科技職業學院是一所涵蓋工學、管理學、經濟學、醫學、教育學、藝術、文學等多學科綜合發展的全日制、綜合性、應用技術型普通高等院校。學校秉承“修德、技精、勤思、協作”的校訓，圍繞“習術立業，中西合璧”的教育理念，踐行“用明天的主流技術培養今天的人才”的宗旨，在“傾力打造東方加州理工學院”辦學愿景的指引下，著力培養具有科學精神和科技情懷的“全鏈條”工程師和具有產業全局視野的高端應用型人才。

學校地處國家級新區——天府新區視高園區大學城，享受著中國西部地區核心增長極與科技創新高地、現代制造業和高端服務業、宜業宜商宜居國際化現代新區的獨特優勢資源；毗鄰成都科學城、天府科創園，現代交通地鐵、高鐵、航空業發達，高端科技企業云集，創新氛圍濃厚，所開設專業與區域行業無縫對接，是發展潛力巨大的璀璨明星高校，被社會美譽為“天府新區自己的大學”。 

專業教育理念

要更新評價理念，創新評價方式，并改進督導評估。“要強化核心素養導向，從學科知識考查轉向素養測評，注重考察學生發現、分析并解決現實問題的能力，以及價值觀踐行情況。強化評價促進學習的理念，將評價嵌入學習過程，為學生成長建立反饋調節機制，幫助學生建立自信。強化多樣化評價理念，多把尺子衡量人，鼓勵學生探尋并發表自己的看法，克服同質化傾向。”

人工智能未來發展趨勢

要更新評價理念，創新評價方式，并改進督導評估。“要強化核心素養導向，從學科知識考查轉向素養測評，注重考察學生發現、分析并解決現實問題的能力，以及價值觀踐行情況。強化評價促進學習的理念，將評價嵌入學習過程，為學生成長建立反饋調節機制，幫助學生建立自信。強化多樣化評價理念，多把尺子衡量人，鼓勵學生探尋并發表自己的看法，克服同質化傾向。”

阿聯酋教育部部長哈馬迪分享了阿聯酋的教育數字化轉型戰略，“該戰略不用考慮學生所在的地理位置，就能夠很好地為學生提供學習材料和方式，讓教育惠及更多學生，以此做到更加包容更加公平的教育”。