成都幼師專業(yè)未來發(fā)展怎么樣——女生吃香的專業(yè)

無論是二胎時代的興起還是計劃生育只有一個的時候，每個家庭都是將最好的，最完善的東西給孩子，當(dāng)然教育也是不例外的，現(xiàn)在各種培訓(xùn)班的興起從孩子還沒生開始，有什么胎教、新生兒訓(xùn)練、各種興趣班等等，所以現(xiàn)在這個時代教育專業(yè)是最需求量大的待遇也是非常樂觀的。接下來小編為大家簡單介紹一下成都幼師職業(yè)學(xué)校的，供大家參考。

成都幼師職業(yè)學(xué)校又稱成工幼師專業(yè)學(xué)校是經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)，由國外知名企業(yè)及高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于歷史悠久、文化底蘊深厚的成都市國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，生活、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)校以“德能淬理、兼愛善工”為校訓(xùn)，以“人格塑造、行為規(guī)范”為育人方針，以“身心健康、一技之長”為育人目標(biāo)，注重素質(zhì)教育以及學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，積極開展第二課堂，形成了“勤學(xué)苦練、陽光向上”的學(xué)風(fēng);

學(xué)校設(shè)有以“行業(yè)專家、高校名師、企業(yè)精英”為核心的顧問團，擁有一支專業(yè)過硬、師德高尚的“雙師型”教師隊伍，形成了“誠信奉獻、愛生敬業(yè)”的教風(fēng);學(xué)校不斷完善校園文化建設(shè)，以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，加強學(xué)生德育教育，同時結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育特點，加大專業(yè)技能的培養(yǎng)，并且在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強師資隊伍建設(shè)，從而形成了“誠實、敬業(yè)、不走捷徑”的價值觀和“崇德尚能、知行合一”的校風(fēng)。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校現(xiàn)有5系1部，分別是建筑系、旅游系、機電系、管理系、計算機系以及大專部，實行“升學(xué)與就業(yè)、理論與實踐、德育與技能”并重的培養(yǎng)模式。學(xué)校建有建筑實訓(xùn)基地、汽修實訓(xùn)基地、航空模擬實訓(xùn)場、動車模擬實訓(xùn)場、形體訓(xùn)練室、畫室、琴房、茶藝室、模擬客房、模擬餐廳、機械實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、多功能電子閱覽室、圖書館、多媒體教室、華商廚房等校內(nèi)實訓(xùn)場所。

并與眾多國內(nèi)外知名企事業(yè)單位建立了校企合作關(guān)系，保證了學(xué)生理論學(xué)習(xí)與校內(nèi)外實訓(xùn)相結(jié)合的職業(yè)培養(yǎng)模式;還與國內(nèi)高校實行校校合作。25年風(fēng)雨兼程，學(xué)校先后為社會輸送了6萬余名高素質(zhì)的專業(yè)人才，學(xué)生升學(xué)率達99%，就業(yè)率達98%。

辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校堅持多元化、規(guī)模化、品牌化、國際化的發(fā)展戰(zhàn)略;以辦學(xué)機制最優(yōu)、專業(yè)品牌最佳、學(xué)生向往、家長放心、行業(yè)公認、社會推崇的職業(yè)學(xué)校是我校的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹人”的辦學(xué)原則，促進人才培養(yǎng)的改革創(chuàng)新。學(xué)校堅定教學(xué)改革步伐，積極開發(fā)并加強與企業(yè)的定向培養(yǎng)、在崗技術(shù)培訓(xùn)等全新教學(xué)模式，為學(xué)生成功的職業(yè)生涯奠定良好的基礎(chǔ)。 學(xué)校不斷以“科學(xué)發(fā)展，以生為本，培養(yǎng)高技能實用型人才”的辦學(xué)理念開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新紀元。

成工幼師專業(yè)學(xué)校的專業(yè)介紹主要課程：普通心理學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、普通教育學(xué)、家庭教育學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童語言教育、幼兒園組織與管理、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、樂理視唱、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，擁有學(xué)前教育專業(yè)知識和專業(yè)技能，能夠勝任學(xué)前教育機構(gòu)管理和教學(xué)等工作的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：可在幼兒園、托兒所、親子園等學(xué)前教育機構(gòu)進行教育活動與管理工作。

資格證書：計算機等級證、普通話等級證、育嬰師、幼師資格證等。

以上就是學(xué)校的簡介，大家在選擇專業(yè)的時候不僅需要考慮的是未來的發(fā)展趨勢更應(yīng)該考慮是否是自己喜歡的專業(yè)，只有喜歡的才是發(fā)展最好的。以上小編整理的東西希望對大家有幫助。