航空乘務專業招生簡章

  學院堅持“全員抓質量、全程抓質量、全面抓質量”的辦學宗旨，切實保證教學質量；秉承“厚基礎、寬知識、強能力、高素質”的育人原則，提倡“技能+學歷+素質”的培養模式，特增開技能型課程，組織學生參加職業技能培訓和專業技術資格培訓，將學生培養成復合型高級人才，以增強學生社會適應能力；貫徹“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學理念，高度強調“以人（生）為本”的教育模式。

航空乘務專業高端人才培養目標

精通國內外航空服務專業，能熟練掌握所學專業技能；有較高的外語水平、能為乘客提供優質、安全、快捷的空中服務，培養適合民用航空事業的需求和發展的空中乘務和空中安全員、VIP貴賓室等地面服務工作人員。
航空乘務專業課程
  專業核心課程與主要實踐環節：管理學基礎、社交禮儀、公共關系、民航運輸法律概論、民航旅客服務心理學、客艙服務、乘務英語、醫療常識與急救、危險品與空防安全、形體實訓、客艙服務實訓、民航客運實訓、航空公司客艙部（畢業）實習、畢業論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
航空乘務專業定位
  本專業立足民航業和旅游業的發展需要，以服務為宗旨，以就業為導向，以工學結合為平臺，以校企合作為途徑，以國際合作為特色，培養具有良好職業道德、較強崗位實踐能力、崗位專業綜合服務能力及崗位應變能力和可持續發展能力的，從事客艙服務、民航地面服務、旅游酒店及其他管理服務等工作的高技能人才。
航空乘務專業體系
  以空中乘務服務崗位技能培養為導向，以培養學生客艙服務能力為核心，以客艙服務與緊急處置程序等真實工作任務為載體，參照中國民航總局《公共航空運輸承運人運行合格審定規則》（CCAR-121SF）中有關民航乘務員培訓的行業標準和勞動與社會保障部制定的《民航乘務員》的國家職業標準，制定空中乘務崗位的課程標準和評價體系。 注重校內生產性實訓與校外頂崗實習的有機結合和融通，鼓勵學生參與各種知識競賽和技能大賽，把安全生產的理念和培養學生的良好的職業素質和崗位技能貫穿在課程教學的全過程，通過課程教學、環境熏陶、情景體驗、生活養成、聘請企業專家講座以及豐富多彩的第二課堂活動等手段，實現校內校外、課堂內外共同開展素質教育，職業素質教育三年不斷線。[3]
航空乘務專業條件
報名條件及要求
  1、年齡不超過20周歲的初、高中畢業生；
  2、熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊，有志于從事航空服務事業，具有較強的服務意識和良好的道德品質；
  3、身高：男生174~182cm；女生160~172cm；
  4、視力：矯正視力不低于0.4，無色盲、色弱、斜視；
  5、五官端正，膚色好，面部和手、臂等裸露部位無明顯的疤痕；
  6、身體健康、體形勻稱，無明顯的“O”型、“X”型腿；
  7、無肝炎或肝脾腫大、HbsAg 陽性；

  8、無精神病史，無各類慢性疾病，無肺結核等傳染病；
  9、無久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性蕁麻疹等；
  10、口齒伶俐，中、英文發音準確，性格開朗、大方，心理素質好，富有合作精神。
航空乘務專業考試事項
  ①首先準備一份中英文簡歷。到考場后，工作人員會發給報考人員一篇廣播詞（英文），經過稍微準備后，接著 5 人一組，進入主考官 , 室每人各念一段手里的廣播詞。考官主要是觀察你的聲音是否好聽，口齒是否清晰，英文程度如何。
  ②廣播詞念完后，考官會告訴你是否有下一次的面試，初試通過后，要交履歷表和學校畢業證。
  ③復試：有兩位主考官（新航主管）分別向每一位應試者問一些生活方面的問題或有關空姐工作的問題，甚至可能問一些容易使人生氣的特殊問題，以此來觀察應試者的反應，例如，說你的衣服看起來怪怪的，你的表現不夠當一名空姐等令你比較反感的問題。這些問題主要考驗心理承受能力和處理特殊情況的能力。
  ④復試結束后考官會通知你是否參加下一次面試。
  ⑤第三次面試：此次有 4 位考官考察一位應試者，以聊天的方式，問一些生活問題。面試通過者到更衣室換上新航的制服，在考場走一圈，轉一圈，看看體形線條是否好看，姿態是否優美。面試結束后現場會當時通知結果。
  ⑥游泳測驗：游泳距離為 50 米 ，任何泳姿都可以，在有條件的飯店舉行。
  ⑦茶會：分成 4 組，一組約 10 個人，酒會方式。餐桌上有茶點供全體參加面試的人員享用， 4 位主考官輪流提出問題，和大家聊天，目的在于了解你的團隊精神，以及與其他人相處的能力，并要求應試者提出問題，時間大約 4 小時。結束后當時通知你是否被錄取。