溫江2023年初中生讀航空專業哪些學校好—四川交通職業技術學校招生要求

成都市溫江區有很多的中職學校，其中有很多學校的航空專業是非常不錯的，今天小編就帶大家一起來看看關于溫江不錯的航空類專業學校有哪些，以下內容供大家參考。

一、成都溫江不錯的中專學校有哪些？

1、成都市溫江區燎原職業技術學校

學校全面貫徹黨的教育方針，緊密服務區域經濟、產業發展，高舉“常規立校”的大旗，以校企合作為特色，走內涵發展道路，圍繞“求真、多能、創業、成才”的校訓，努力把學生培養成“能吃苦、守紀律，懂服從，有技能”的技能型人才。參照現代企業管理模式，大力實施“7S”管理，培育出“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志”的良好風貌。

品質，源于思想。學校以“學生創業能力形成的最佳場所，教師實現人生價值的最佳舞臺，地方經濟建設人才培養的重要基地”為辦學思想，以職業教育國際化為推手，以校企合作為核心，致力培養“能吃苦、守紀律、懂服從、有技能”的中等職業技能型人才。

2、四川理工技師學院簡介

四川理工技師學院占地面積9萬余平方米，建筑面積8萬余平方米，實習實驗設備總值4002萬元，實驗實習設備4191臺(套)，在冊學生3500余人，年職業培訓規模達2000人次，是國家級高技能人才培訓基地、四川省高技能人才培訓基地、成都市技能人才培訓基地。

學院前身是1975年創建于瀘州的瀘州化工技工學校，1990年更名為四川省化工技工學校并搬遷至溫江，1992年被評為省級重點技工學校，1995成立國家職業鑒定川-086所，1996年被評為國家級重點技工學校，2008年升格為四川化工高級技工學校，2017年升格為四川理工技師學院。

3、四川交通職業技術學校簡介

四川交通職業技術學院是公辦全日制普通高等學校，隸屬于四川省交通運輸廳，始建于1952年。四川交通職業技術學院是國家示范性高等職業院校、四川省高端技術技能型本科試點院校、全國首批現代學徒制試點單位、全國職業院校就業競爭力示范校、全國職業教育先進單位、全國文明單位。

四川交通職業技術學院占地1033畝，全日制在校生13000余人。學院設有道路與橋梁工程系、汽車工程系、運輸工程系、航運工程系、信息工程系、建筑工程系、機電工程系、經濟管理系、人文藝術系、軌道交通工程系、公共課教學部和思想政治理論課教學部12個教學系部。四川交通職業技術學院開設本科專業2個，專科專業35個，其中中央財政重點建設專業6個、國家級交通運輸示范點專業2個、省財政重點專業10個。現有教職工806人，其中教授、教授級高級工程師、研究員30人，副教授、高級工程師、副研究員和博士研究生150余名，有省級教學團隊4個，享受國務院特殊津貼專家1人，中組部“萬人計劃”教學名師1人，四川省優專家1人、全國模范教師1人，四川省學術和技術帶頭人1人，四川省學術和技術帶頭人后備人選2人，四川省教學名師3人，四川省五一勞動獎章獲得者1名，交通運輸部交通職業教育專業帶頭人5人、交通運輸部職業教育教學名師2人。

二、航空高鐵專業介紹

1、航空專業

（一）專業介紹及培養目標

航空服務專業學制為三年。本專業培養適應民用客機客艙服務工作，并具有空中乘務服務與管理一線需要的德、智、體、美高素質的民航空中乘務員。培養思想正派、誠信求實、愛崗敬業、團結合作，具有良好的英語應用能力，懂得民航相關法律、民航運輸流程，具備空中乘務專業必備的業務能力和基本技能，具有較高服務意識和職業素養、從事空中乘務等航空服務及其他現代服務的高素質應用型人才。 

（二）培養標準

1、素質結構要求

（1）具備良好的思想品德修養和職業道德素養。

（2）具備較強的文字和語言表達能力、組織協調能力和團隊合作精神。

（3）樹立正確的世界觀、人生觀，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律。

（4）了解哲學、語言、邏輯學、文學、藝術、美學、歷史等社會科學和人文科學的基本知識。

（5）達到國家大學生體育鍛煉標準。

（6）了解心理學和心理衛生健康的基本知識。

（7）具有理智、真誠、坦蕩的性格和團隊合作精神。

2、知識結構要求

（1）具備本專業所需的文化基礎知識和專業基礎知識。

（2）具有較強民航服務的基礎知識。

（3）具備較強的乘務技能、民航服務、民航服務心理學等相關知識，具有較強的溝通能力、隨機應變能力。

3、能力結構要求

（1）具有運用辯證唯物主義的基本觀點及方法認識、分析和解決問題的能力。

（2）具有一定的應用文寫作的能力。

（3）具有一定的英語聽、說、讀、寫、譯能力。

（4）具有信息的獲取、分析與處理的能力。

（5）具有良好的溝通能力、隨機應變能力。

（6）客艙服務設備運用能力。

（7）具有運營企業管理能力、客艙服務能力、實踐能力。

（三）課程體系

本專業的課程體系主要采用以“中專與大專一體化”為主體的貫通“證書教育、單科學習”的立體化設計，以“模塊化、方向性”為原則來構建專業“橋梁課、框架課”，為不同層次的學習者搭建了繼續學習的立交橋，課程充分體現城市軌道交通運營管理的主流方向和新方向，并具有一定的理論性和較強的職業性、實踐性、溝通性、靈活性、延伸性，滿足了學習者多樣化、個性化的學習需求。

航空專業一直是我們專業里面不錯的專業之一，初中或者高中畢業生不知道選什么專業的同學可以關注一下小編，小編帶大家一起來了解了解關于四川不錯的中專學校及學校的招生專業內容，以上內容供大家參考。