2023年四川成都公立的中職院校有哪些—成都成工科技工程學(xué)校怎么樣

四川初中畢業(yè)在每年的6月份，如果你想找一所四川成都的公立中職學(xué)校，接來下我們一起來看看吧，四川公立的中職院校有哪些，以下內(nèi)容希望能幫助帶大家。

1、成都成工科技工程學(xué)校

學(xué)校簡介：

成都成工技工學(xué)校創(chuàng)建于1965年，是經(jīng)四川省政府和省人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的一所全日制中學(xué)。其前身是成都申鋼集團(tuán)技工學(xué)校，成都申鋼工程機(jī)械集團(tuán)有限公司是日本申鋼工程機(jī)械與成都呈貢機(jī)械集團(tuán)的合資企業(yè)。是世界500強(qiáng)之一。學(xué)校位于四川省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心成都，郵編——3354。校園緊鄰成都三環(huán)路，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美。校園占地600多英畝，有一個(gè)體育場(chǎng)，一個(gè)塑料籃球場(chǎng)，一個(gè)校園超市，一個(gè)校園醫(yī)院和多媒體教室。生活教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完善。

學(xué)校秉承“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，按照“德育為先、技能為先、升學(xué)與就業(yè)共存”的辦學(xué)理念，形成了校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、多元化辦學(xué)的辦學(xué)特色。學(xué)校擁有一支素質(zhì)過硬、敬業(yè)奉獻(xiàn)的雙師型教師隊(duì)伍，在教學(xué)中融學(xué)術(shù)教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)于一體，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。

開設(shè)專業(yè)：幼兒教育、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、汽車檢測(cè)與維修、建筑工程管理、旅游管理。

2、四川省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校

學(xué)校簡介

四川省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校于1994年辦學(xué)，四川省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校是經(jīng)四川省政府教育主管部門批準(zhǔn)成立的一所普通中等職業(yè)學(xué)校。四川省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校以升學(xué)為中心，提倡中高本貫通銜接，校園面積總達(dá)100余畝，集校園、園林、公園“三園”一體的校園環(huán)境。

四川科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)國家教育部備案，工、理、管、經(jīng)、文、藝、農(nóng)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制普通高等院校，以傾力打造“東方加州理工學(xué)院”為辦學(xué)愿景，秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn)，以“授人以漁，能力為本”為理念，以“明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”為宗旨，致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的就業(yè)型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、領(lǐng)袖型人才。

開設(shè)專業(yè)：護(hù)理、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保健、學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、航空服務(wù)、空中乘務(wù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（區(qū)塊鏈技術(shù)）、土木工程系：建筑工程施工、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、中餐烹飪、休閑體育服務(wù)與管理、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理。

二、中職學(xué)校未來發(fā)展如何？

當(dāng)前我國正在從制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)是必然的選擇，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的過程中需要一大批具備專業(yè)技能的應(yīng)用型人才，而職業(yè)教育的重要性就得到了充分的體現(xiàn)。近些年來教育部門推出了一系列政策來鼓勵(lì)職業(yè)教育，包括一大批普通本科院校也開始向職業(yè)化人才培養(yǎng)的方向邁進(jìn)。

職業(yè)教育并不是低端教育，職業(yè)教育是解決人才供給的務(wù)實(shí)方案。長期以來在就業(yè)領(lǐng)域存在一個(gè)比較明顯的現(xiàn)象就是“兩頭熱”，一頭是職業(yè)教育，另一頭是研究生教育，而處在中間的本科教育的就業(yè)情況卻并不理想，這就是人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求出現(xiàn)成脫節(jié)。對(duì)于廣大的傳統(tǒng)企業(yè)來說長期存在技術(shù)人才缺口，而數(shù)量眾多的本科畢業(yè)生卻不具備填補(bǔ)這個(gè)缺口的能力，這就導(dǎo)致了就業(yè)難和招聘難同時(shí)存在的問題。所以，大力發(fā)展職業(yè)教育就是要解決這個(gè)問題。

對(duì)于不少高中生來說，職業(yè)教育是比較務(wù)實(shí)的選擇，參加職業(yè)教育的學(xué)生未來也有廣闊的發(fā)展空間，尤其在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的大背景下更是如此。職業(yè)教育突出學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生在學(xué)期間就有大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

以上是小編為大家介紹的關(guān)于四川成都不錯(cuò)的公辦中職學(xué)校，如果你現(xiàn)在還在為學(xué)校而煩惱的話，可以關(guān)注小編為大家介紹更多的相關(guān)信息。