單招怎樣選擇院校和報考專業——美思單招學校溫馨提示
成都單招學校為你介紹四川單招考試一般需要做哪些準備
對于現如今許多學生而言,參加統招考試已經不再是他們進入大學的唯一途徑,反而是近些年單招考試受到了越來越多學生的歡迎。而對于不少人來說,為了提高考試的通過率,都會先在單招學校先培訓一段時間。隨著這些年地區經濟的快速增長,如今成都單招學校的人氣也在直線上升。而距離2019年四川單招考試的時間已經越來越近,接下來成都單招學校就為大家說說四川單招考試一般都要做哪些準備。
1、筆試
四川單招考試的筆試內容一般包括語文、數學、英語三門學科,語文的復習就是背一些課文,英語主要注重單詞方面,然而數學是最重要的一科,需要做到對基本概念,定理,公式記憶準確,理解深刻以及運用到實踐當中。關于文化課方面的復習重點知識,成都單招學校的老師到時候都是會為大家詳細的說明的,所以大家也不要太擔心。
2、面試
和文化課相比起來,面試的不確定因素就比較多了,所以成都單招學校的老師也會著重會為大家講一些關于面試時候的技巧,以及做一些心理輔導。
怎么挑選一個合適自己的專業? 專業挑選是人生的嚴重決策之一,考生和家長面臨506種專業,會發生很大的困惑和盲目性,在對其知之甚少的狀況下,要做出正確的挑選的確不簡單。但專業又直接關系到考生未來的工作與美好,正如俗語所說:現在所學的“專業”就是將來營生的“飯碗”。考生如何能夠挑選到合適自己的抱負專業,以下七方面要素可參閱:
一、了解專業內在、專業培育形式 培育計劃、工作方向、有無本碩連讀、有無博士點、是否是國家重點學科或特征專業、學科排名、社會的影響度、專業實力及開展遠景等狀況。淺顯地說就是處理“大學要學什么,通過專業學習,自己會成為具有何種工作才干的人才、將來精干什么”的問題。注意區分專業稱號不同但內在差異不大,稱號附近但內在不同的專業,牢記不要“望名生義”,從專業介紹中探求其內在,清晰詳細的學習和培育內容。跟著教育改革的深化,許多國內外聞名高校,不再依照細分的專業招生,而是實施或者部分實施專業大類或學科大類的招生培育形式,即:依照專業大類或學科大類招生,學生入學后通過1~2年的通識教育,完結專業大類根底課程的學習,在對學科或專業取得充沛知道與了解的根底上,結合個人的愛好和專長,在專業大類或學科大類規模內挑選詳細的專業或專業方向。選用這種招生培育形式,既滿意了高校對學生“寬口徑、大渠道、厚根底”的人才培育計劃,又滿意了學生為將來進一步進修和工作打好厚實根底的需求。一起賦予學生更大的專業挑選權,最大程度滿意學生報考自愿,有助于學生做出更為合理的專業挑選,為學生培育供給更大的渠道。
二、了解高校專業實力
專業的組成與實力決議大學的實力與水平,大學的聲望與實力又表現出專業的開展與遠景。所以,挑選專業也是挑選大學高等教育優質資源的一個重要方面。在專業挑選的一起,有必要要了解高校的狀況,如歷史沿革、校園性質、是否是“211工程”或“985工程”重點建造校園、師資力氣、學科專業建造、人才培育特征、育人理念與環境、教育與科研效果、優秀優秀人才的培育方法、學生科技文體活動效果、國際合作與溝通、畢業生工作、辦學條件與水平、國內外聲譽和位置等等全面表現校園歸納實力和辦學水平的內容。別的,一所大學的地理位置、辦學理念、文明與精力、校風與學風、空氣與見識等都是考生應重視的內容。從中,我們能夠發現每所大學的特征、優勢和獨到之處,能夠判別一所大學實力水平的凹凸以及學生所能取得的高等教育的層次與質量。 全面查詢大學的專業和學科實力,進而了解到同一高校中不同專業的差異,以及對比出不同高校之間同一專業的差異。就某個專業來說,可能有許多大學開設,但不同大學開設的同一專業的特征、水平、知名度及選取分數都有所不同。例如:現在國內開設“航空航天類”專業的重點大學有北京航空航天大學、哈爾濱工業大學、清華大學、上海交通大學、浙江大學等20多所,其間,北航是新中國第一所航空航天高等學府,其航空航天類學科專業特征鮮明、優勢明顯、實力雄厚、水平高、學科排名位居前列,被譽為新中國航空航天人才的搖籃。
三、了解社會需求、工作遠景
專業挑選應結合社會經濟的開展趨勢和社會需求狀況,挑選具有廣大工作遠景的專業。查詢發現,專業為學生日后開展所供給的渠道越堅實廣大,社會對該專業人才的需求量越大,工作局勢越達觀,學生對專業現狀的滿意度就會越高。
高校的工作率、工作崗位的社會位置、工作的社會效應、薪酬待遇、地域規模等也都是考生們感愛好的方面。例如:航空航天技術是21世紀國際競爭的重要范疇,是國家實力的象征,也是國家著力開展的具有戰略含義的高科技工作,航空航天科技工業在我國甚至國際規模內都是朝陽產業,伴隨其迅猛開展,社會對航空航天專業人才需求穩步增長,并會持續旺盛。而且各大航空航天科研院所、軍科院所和航空公司,逐漸成為薪水高、位置高、技術高的“三高”單位,加之航空航天工作所帶來的工作榮譽感,學生們對航空航天專業有高度的認同感。
四、了解工作規劃
今日的專業意味著明日的工作,意味著對未來的工作生計和開展方向的挑選。工作生計關系到個人日子價值與含義,關于正處在生計探究期和生計樹立期的轉換階段的學生們尤為重要。據前些年查詢,國內每年有約1/4的考生在填寫專業自愿時沒有“仔細考慮,隨意將就”,有約2/5的學生關于自己所學的專業不滿意。主因就是缺少清晰的專業挑選和工作開展意識。工作生計規劃有利于清晰人生未來的奮斗方針;有利于特性開展和歸納本質進步;有利于進步工作質量、促進特性開展與社會需求的有機結合;有利于認清局勢、精確定位,從而合理組織大學的學習日子。一起,還有利于學生充沛發掘個人潛力,進步個人才干,推動個人條件與工作要求的契合,完成“人職匹配”。因而,在挑選專業時,考生也應該盡早樹立工作生計規劃概念,進入“至交、知彼、挑選、方針、舉動”的工作生計規劃,通過自我評價和環境要素剖析,結合工作抱負與工作生計的預期,是國內高考,仍是出國進修?是優先挑選高校,仍是優先挑選專業?是畢業時就工作,仍是考研?不同的學業規劃,工作規劃亦不同。依據工作開展方針,挑選有利于個人成長的專業,規劃大學學習日子,進步歸納本質與工作競爭力,為未來的工作奠定好根底。
五、了解愛好專長、特性潛能
考生要加強關于依據自己的專長、志向、才干、性情特征挑選專業的重要性和必要性的認知。從愛好專長動身,全面剖析本身潛能地點,判別自己的邏輯思維、語言表達、剖析判別、實踐著手等才干是否合適想從事的工作,再依據工作對專業的要求來挑選專業,最大程度地發揮本身潛能,完成人生方針。在判別愛好專長時,可運用美國聞名專家霍蘭德工作愛好測驗等測評系統對自己的愛好、專長、性情、學問、技術、智商、情商以及辦理、和諧、活動才干等進行測評。以自己最佳才干、最優性情、最大愛好、最有利的環境等條件為依據,通過自我剖析知道,做出契合自己實際的最佳挑選和工作規劃,進而定位到最合適自己的專業。
六、了解“冷”“熱”專業
辯證地看待搶手和冷門專業,不盲目尋求搶手大學、搶手專業。大學中優勢特征專業一般都比較搶手,其報考人數多,招生人數也多,競爭的人更多,選取分數相對高。所以這些專業,不只入學門檻分高,畢業生工作壓力也不見得小。考生不行亂攀比,追搶手、扎堆填寫某些搶手專業。別的,考生還要學會評價自己被高校選取的實力,依據個人實力和高考分數精確定位。填寫自愿時,一般一所高校能夠填寫5~6個專業,要把搶手且分數高的專業填在前面,冷門且分數低的填在最終,順次梯度排序。若高考實力不行,可挑選與方針專業附近、選取分數較低的冷門專業。挑選專業的視界放寬一些,先以打好根底為本,為日后再挑選做好襯托。
七、了解選取規矩
考生本身條件要滿意大學選取要求,需求了解高校選取規矩。每所大學的選取規矩不盡相同,關于“身體體檢、調檔比例、加分方針、進檔考生的專業組織、相關科目成果、外語語種、有無專業級差”等要求都會有相應的規則和闡明,有助于考生和家長了解大學招生選取方針,避免因專業受限而退檔。例如:關于進檔考生的專業選取,許多高校采納分數優先的方法――高分學生優先按專業自愿選取;還有不少高校則采納專業自愿之間設置分數級差的方式組織專業。無論怎樣,考生在填寫自愿時,最好把專業自愿填滿,每個專業自愿之間擺開一定的梯度,而且填上遵守專業調劑,以增加被高校的選取時機。現在全國各省(區、市)大都實施大平行自愿投檔形式,某批自愿能夠填寫幾所高校,選取時一起投檔。這兒要特別指出的是,考生專業自愿若不遵守高校專業調劑,投檔后當達不到所報專業的選取條件時,就很簡單被退檔,等候未錄滿的高校征集自愿時再次填寫;若遵守專業調劑,投檔后當高考分數不行時,可能會被調劑到冷門的或自己不太喜愛的專業,可是比起被退檔、落榜,調檔選取仍是值得的:一方面會增加被高校選取的保險系數;另一方面考生的愛好也不是一成不變的,不太喜愛的專業可能會通過大學的學習、視界開闊,轉換為能夠承受的專業,何況,許多高校為學生供給了跨院系調轉專業的時機和輔修雙專業的時機,在將來持續進修時,可再次挑選專業。
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