四川南充國防教育學院重點專業(yè)有哪些,重點專業(yè)畢業(yè)有哪些優(yōu)勢?
四川很多的學生都喜歡國防方向的專業(yè),那么四川國防教育學院有哪些重點專業(yè)呢?今天縱橫小編為大家介紹介紹,希望能幫助到大家。
1、四川南充國防教育學院簡介
四川省國防教育學院,是經(jīng)省委、省政府、省軍區(qū)批準成立,并在南充電子工業(yè)學校基礎上組建了四川省國防教育學院南充校區(qū),校區(qū)現(xiàn)有自建校舍8萬平方米,學生6000余人,擁有國家級督導員、國家級考評員、國家級骨干教師、工程師、教授、高級技師、雙師型教師等雄厚的師資力量;我校的電子技術應用、計算機應用、汽車運用與維修為國防教育實用性專業(yè),學校分為全日制中專、大專、本科三個教學層次,并以就業(yè)教育為基礎,大力發(fā)展專本科的升學教育,我校先后被上級主管部門授予“國家國防教育示范基地”、“四川省國防教育基地”、“省重點專業(yè)學校”、“國家職業(yè)技篚鑒定站”、“國家特種行業(yè)技能鑒定站”等多個榮譽稱號,中央、省、市領導多次親臨我校及我校實訓基地視察并指導工作。
2、四川南充國防教育學院重點專業(yè)及就業(yè)方向
1、南充國防教育學院警察后備人才定向班
課程設置:
理論、法律、計算機基礎、社會學、犯罪學、心理學、邏輯學、法醫(yī)學、偵查學總論、犯罪情報信息、犯罪現(xiàn)場勘查、預審學、偵查措施、刑事特情、公安文書寫作、刑事案件偵查、經(jīng)濟犯罪案件偵查、禁學、刑事技術、查緝戰(zhàn)術、預審學、公安通信應用、射擊、駕駛、擒拿格斗等。
就業(yè)方向:
公安機關、邊防、國家安全機關和中國人民解放軍的保衛(wèi)部門,從事治安管理、出入境管理、安全保衛(wèi)、預防或控制犯罪等方面的工作。
報名條件:
(1)、男生身高165cm以上;女生身高157cm以上。
(2)、年齡14周歲至20周歲,五官端正、體型勻稱、氣質(zhì)良好。
(3)、雙視力矯正后視力不低于4.8,無色盲、色弱、斜視;面、頸、手部及其他部位無紋身、無明顯疤痕、胎記;身體健康,無任何傳染性或心理疾病(縣級以上醫(yī)院健康證明)。
(4)、優(yōu)先錄取初高中畢業(yè)生、特長生以及曾獲得過三好學生、干部等榮譽稱號者。
2、南充國防教育學院國防電子應用技術
主干課程:軍事理論、軍事技能、軍事思想、戰(zhàn)略環(huán)境、輕武器常識、軍事戰(zhàn)略、軍事地形學、三防知識、內(nèi)務條令、紀律條令、隊列條令、國防科技、法律、情商教育、工程制圖、電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子技術工藝基礎、電子整機原理與維修、單片機原理與應用、電路設計PRLTEL等。
軍事訓練實操課程:
單個軍徒手隊列動作、射擊基礎、擒敵、投彈、刺殺、戰(zhàn)術基礎、識圖用圖、攀登、戰(zhàn)備、單兵戰(zhàn)斗技能、單兵執(zhí)勤、單兵處突技能、單兵搶險救援技能、單兵戰(zhàn)斗防護、夜間戰(zhàn)斗基礎、衛(wèi)生與救護、心理行為、體能、單兵綜合訓練等內(nèi)容。
資格證書:電工證、電子CAD、電子IC卡、電子特種作業(yè)操作證。yig
職業(yè)面向:應征入伍
3、南充國防教育學院高鐵動車乘務
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)主要培養(yǎng)軌道交通運輸方面的乘務人員。按照鐵路列車乘務員的統(tǒng)一標準和規(guī)范,培養(yǎng)具有良好知識內(nèi)涵,掌握標準的服務技能,具有較強的實際工作能力,又具有良好氣質(zhì)與形體條件的乘務員。
就業(yè)范圍:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路、城市地下鐵道、輕軌、高鐵、動車等軌道交通運輸部門,從事鐵路運輸基層站段的運輸操作、組織管理和服務工作。
課程內(nèi)容:
普通話、專業(yè)英語、演講與口才、乘客心理學、地鐵運營與管理、城市軌道交通概論、鐵路乘務服務、旅游地理、商務禮儀、形體訓練、美容化妝、鐵路線路及站場、鐵路機車車輛、鐵路信號設備、鐵路行車組織、鐵路客運組織、鐵路市場營銷、崗位綜合實踐、鐵道概論、管理學基礎、鐵路運輸設備、鐵路行車規(guī)章等。
就業(yè)單位:
鐵道部專列處、成都鐵路局、蘭州鐵路局、北京鐵路局、武漢鐵路局、上海鐵路局、成都地鐵運營公司、深圳地鐵運營公司、北京地鐵、南京地鐵、南京鐵路公司、重慶輕軌、中鐵八局、青藏鐵路、京滬動車組、京港動車組、滬昆動車組、滬漢蓉客運專線高鐵、動車組等。
4、南充國防教育學院醫(yī)學護理
專業(yè)簡介:
護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,許多國家護理人才緊缺。在我國,護士的數(shù)量遠遠不夠,醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。按照國家衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1:4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達國家1:8.5的比例相差更遠。在有如此巨大就業(yè)前景下,我校開設了醫(yī)學護理(醫(yī)學護士)專業(yè),學校根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。護理專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。