涼山州職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣，就讀該校的優(yōu)勢(shì)是什么？

如果孩子的中考成績(jī)不是很理想的話，大家在選擇中專(zhuān)學(xué)校的時(shí)候就要注意啦！選擇的專(zhuān)業(yè)可能是學(xué)生未來(lái)要走的路，現(xiàn)在想要立足社會(huì)必須有自己的一技之長(zhǎng)，不然將會(huì)被社會(huì)淘汰。但大多數(shù)人都是第一次選技校，從來(lái)都沒(méi)有了解過(guò)技校的選擇方法，更不知道現(xiàn)在的技校環(huán)境到底是怎么樣，那么涼山技校如何？其實(shí)技校有非常廣泛的優(yōu)勢(shì)，一方面是這些學(xué)校特別重視理論聯(lián)系實(shí)際，另外一方面是老師也有豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且很多專(zhuān)業(yè)都是針對(duì)企業(yè)進(jìn)行設(shè)置教學(xué)模式，由企業(yè)和學(xué)校共同探討，更加容易應(yīng)用到實(shí)踐和就業(yè)當(dāng)中，所以受到很多人的重視。

涼山州職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

涼山州職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公辦的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，屬?zèng)錾街萑嗣裾鬓k，涼山州教育局主管，正縣級(jí)事業(yè)單位。1977年——1985年，學(xué)校前身——西昌鐵路高級(jí)技工學(xué)校、涼山州機(jī)電學(xué)校、涼山州工業(yè)技工學(xué)校相繼建校，四十年奮斗歷程，四十載耕耘月歲。學(xué)校先后培養(yǎng)工科類(lèi)各專(zhuān)業(yè)中職畢業(yè)生3萬(wàn)8千余名，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上;完成各級(jí)各類(lèi)干部、黨員的理論、崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育1萬(wàn)5千多人次;完成成都理工大、西昌學(xué)院、中央黨校和省委黨校函授學(xué)院本科、大專(zhuān)學(xué)歷教育3千余人;完成在職職工培訓(xùn)共計(jì)1萬(wàn)8千多人次，技能鑒定5萬(wàn)多人次，為地方和鐵路的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持。

學(xué)校性質(zhì)：涼山州職業(yè)技術(shù)學(xué)校（西昌鐵路高級(jí)技工學(xué)校）是由涼山州政府主辦工科類(lèi)全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

辦學(xué)理念：學(xué)校堅(jiān)持“德育優(yōu)先、技能為本、知行并重”的辦學(xué)理念，突出“文化基礎(chǔ)+職業(yè)技能”的人才培養(yǎng)模式。

開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè):發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備專(zhuān)業(yè)、鐵道施工與養(yǎng)護(hù)專(zhuān)業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、 鐵道運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)、 航空

服務(wù)專(zhuān)業(yè)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)、道路與橋梁工程施工專(zhuān)業(yè)、鐵道車(chē)輛運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)、風(fēng)電場(chǎng)機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)、 汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)

就業(yè)優(yōu)勢(shì):學(xué)校積極探索民族地區(qū)職業(yè)教育特點(diǎn)，多年來(lái)為鐵路，水電，冶金、地鐵等大、中型國(guó)有企業(yè)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)以國(guó)有大中型企業(yè)為方向，就業(yè)率達(dá)97%以上，構(gòu)建了以成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)為主，攀西地區(qū)及長(zhǎng)江三角、珠江三角地區(qū)為輔的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，形成了暢通的就業(yè)渠道，學(xué)校廣泛開(kāi)展校企合作，舉辦不同專(zhuān)業(yè)定向培養(yǎng)訂單班，成為企業(yè)“定點(diǎn)人才用工培養(yǎng)基地”

學(xué)校環(huán)境