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四川被成為“藝術家搖籃”的大專學校——四川藝術職業學院

來源:縱橫招生網    時間:2021-04-14 06:07:00

四川被成為“藝術家搖籃”的大專學校——四川藝術職業學院



大學可以選擇同一所,但是走的路可以是形形色色的,所以只要你有信心做,有毅力做好,不管是選擇怎么樣的一條路都是好的。但是對于有藝術天賦的學生來說,路稍微要好走些,只要是自己本來就是會這個東西,學習只是為了更好的鞏固這門課程,對于藝術這條路,在未來的走向也是非常寬廣的。

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⊿ 四川藝術職業學院簡介


四川藝術職業學院浸潤于豐厚的人文沃土,以傳承、弘揚和發展巴蜀文化為己任,以獨具魅力的巴蜀特色藝術品種為亮點,以高等專業藝術教育為主體、中等專業藝術教育為基礎、各種文化藝術門類綜合發展為主線,開設藝術類專業15個,在校學生5800余人,是一所視野開闊、學科齊備的應用型高等綜合藝術院校。學院依托四川乃至中國西部宣傳文化系統的強勢支撐,辦學方向涉及巴蜀文化各個領域,在繼續開辦音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、藝術設計等原有優勢專業的基礎上,積極開拓文化事業管理、文物保護等涵蓋文化藝術系統多種專業領域的各類新型專業,正逐步形成多專業各具特色、相互依存、交叉發展的科學格局。

四川藝術職業學院2020年招生指南

學院位于成都市溫江區和盛鎮“成都國際科教藝術城”片區內,占地300余畝,與四川商務職業學院、溫江職教中心相鄰,與四川省教育考試院-考試與錄取中心隔街相望。


⊿ 四川藝術職業學院專業設置

一,舞蹈系


位于成都市四威南路三號,占地4.8萬平方米,具有全國一流的教學設備、設施,實行全日制教學。設有中國舞表演(古典舞、民間舞)、 舞蹈編導、舞蹈表教。

學院舞蹈系師資力量雄厚,有高、中級專業教學科研人員200余人。學校立足于“出人才、出精品”,“為師應身正學高、修身樹人;為生應勤學苦練、精益求精”的辦學宗旨,辦學成果顯著。長期的教學實踐積累了豐富的教學經驗,取得了輝煌的教學成果,建校迄今已為國家培養了各種類藝術人才6000余人。學校為國家培養了一大批優秀藝術人才,如:黃啟誠、侯宏瀾、沙嘎阿依、王玉蘭、陳飛華、王舸等等。學校培養的畢業生在歷屆全國“五個一工程獎” 、國家“文華獎” 、舞蹈“荷花杯”與“桃李杯”等國內頂級藝術大賽中頻頻摘獲金獎,被譽為藝術家的搖籃。特別是在2003年全國藝術院校最高級別的“桃李杯”舞蹈比賽中獲金獎12枚、銀獎10枚、銅獎14枚;在2004年全國第六屆舞蹈比賽中獲金獎2枚、銀獎1枚、銅獎2枚;在第三屆上海國際芭蕾舞比賽中,獲得銅獎一枚。據不完全統計,學校培養的學生在國內外大型比賽中,榮獲國際獎項7人次,國家級獎勵90余項,省級比賽共計200多人次。學校為國家培養了數百名高級藝術人才,為我國藝術教育事業做出了突出貢獻,享譽全國藝術教育藝術界。

四川藝術職業學院2020年招生指南

二,戲劇系


戲劇系表演專業在繼承國立劇專、西南人民藝術學院、四川省戲劇專科學校、四川省五·七藝術學校的優良傳統基礎上,一直是西南戲劇、影視演員的搖籃,是西南地區歷史最悠久、最專業的表演人才教育基地和學院重點品牌學科之一,自建國六十載以來,已為國家培養了大批表導演藝術人才,歷屆畢業的學生有著名影視導演騰進賢(前國家電影局局長)《神圣的使命》、《內當家》,劉子農(峨影)《漩渦里的歌》、《趙錢孫李》,周康渝(瀟湘)《湘西剿匪記》、《特殊身份的警官》,吳韻琴(央視)《媽媽不在夏天》、《停泊十天》,谷德顯(八一)《路漫漫》、《四渡赤水》,向霖(峨影)《不是為了愛情》、《爬滿青藤的木屋》,張彤(四川人藝)《塵埃落定》、《梅花檔案》、《最后一顆子彈》、《英雄無名》等;專業教師孫洪(西南民族大學藝術學院教授)、劉冀(成都理工大學藝術學院教授)、高承俊(四川大學藝術學院表演系教授)等;著名演員盧奇、鄧婕、高遠、席旦、吳德恩、李國華、賈建立、馬煉、孟霞、方勇、陳莉、熊睿玲、嚴俊里、孔斐、范艷等,并有眾多優秀畢業生進入中央戲劇學院、北京電影學院、上海戲劇學院等蜚聲中外的高等學府繼續深造,其專業品牌在全國享有崇高的聲譽,

本專業具有雄厚的師資力量,任課教師均由具有豐富表演實踐和教學經驗且高級職稱以上的優秀戲劇影視表演專業教師擔綱,主要授課教授有孫濱、張羽軍、徐芬、錢道遠、劉迅、孫洪、賈建立、馬煉、肖貴元、幸曉峰、常藝、唐國峰、鄭勝利、陳菊芳、王成惠等。與此同時,本專業擁有戲劇舞臺表演的專業配套設施及影視前后期攝錄設備,在四川省人民藝術劇院、峨眉電影制片廠演員劇團、成都市藝術劇院、眾多影視公司等專業團體中設有實訓基地,是專業表演藝術團體以及各影視制作單位選拔人才的首選基地。


本專業主要開設表演基礎理論、表演、臺詞、形體、聲樂、影視化妝、中外影視作品賞析、中外音樂作品等集實用性和系統性于一體的課程,始終致力于打造更多具有較高藝術修養和藝術創造力的現代專業表演精尖人才,切實培養學生具有職業演員的優良素質、具備較高社會服務能力,且能在各企事業單位和文藝團體從事相關藝術管理的實用型人才。


同時,學院中專舞校校區影視表演專業是西南地區最專業的表演人才及全國各高校專業表演后備人才的教育培養基地,在傳承優良傳統的基礎上,改變了傳統表演教學方式,運用全新的教學理念和培養模式,將影視與舞蹈有機的結合,展現了嶄新的教學思維,使學生在學習過程中同時掌握多樣化的專業技能。本專業與學院大專表演專業實施一線化管理,給學生提供了更廣泛的專業學習空間。同時,本專業始終致力于為學院、中央戲劇學院、北京電影學院、上海戲劇學院等高等學府培養具有一定藝術修養和藝術創造力的優秀專業表演綜合人才,開創了中專影視表演專業教學的新境界。

三,文化管理系:


圖書檔案管理本專業培養具有扎實的圖書館學基礎理論知識、信息管理基礎知識和較強的計算機、網絡等信息技術應用能力,掌握圖書、檔案的采集、分類、整理、編目及信息搜集與加工、信息處理與分析、信息利用與服務、信息產品推廣等技能,能夠勝任圖書館、檔案館等各類企事業單位圖書、檔案管理工作的高級技術應用型、復合型專門人才。主要課程: 圖書館學基礎、檔案學基礎、文獻資源建設、圖書館目錄、信息管理概論、信息法學、文書學、檔案文獻復制技術、圖書分類學、檔案文獻編纂、圖書館自動化系統、檔案保護技術、企業檔案管理、科技檔案管理、檔案文獻檢索、數字圖書館的原理與技術。


文化市場經營與管理本專業培養具有良好文化市場基礎理論知識和全面的文化企業經營與管理技能,熟悉文化市場經營和各藝術門類的基本特點和規律,掌握文化項目的宣傳、策劃、營銷、運作、推廣和管理等實際操作技能。為文化傳媒公司、廣告公司、演出公司、報社、電視臺等企事業單位提供能夠勝任文化市場經營與管理的高級管理人才、高技能應用型專門人才。主要課程:英語、大學語文、計算機基礎、馬克思主義政治經濟學原理、中國文化導論、外國文化導論、傳播學、藝術概論、文化產業概論、文化策劃學、商業合同、文化政策與法規、文化市場營銷管理學、公共關系實務、文化經濟學、文化市場調查、文化經紀服務、影視美學、音樂學、美術、舞蹈學、藝術品市場概論等。


文化事業管理本專業培養能夠勝任政府、公共文化等企事業單位文化工作的高級管理專門人才。畢業生具有較高的政治理論素質、文化知識、專業理論基礎和藝術實踐能力,具有較強的創新意識和大眾文化活動組織、文化信息服務能力。畢業生能在各級文化管理機關、文化館(站)、各類藝術院團、文化事業部門從事綜合管理和音樂管理、舞蹈管理、美術管理的專門人才。主要課程:大學語文、英語、計算機基礎、中外文化思潮、管理學原理、文化經營管理概論、公共關系學、藝術概論、文化活動創意、社會文化管理、大眾傳播學、社會學概論、社會調查方法、音樂基礎理論、聲樂、鋼琴、視唱練耳、合唱指揮、器樂演奏、文藝晚會策劃與文藝活動編導、舞蹈基本功、民族民間舞蹈、古典舞身韻、節目排練、編導基礎、舞美常識、素描、色彩、書法、國畫、作品鑒賞與分析等。


文物鑒定與修復本專業培養具有良好的人文素養和歷史文化修養,具備文物與考古學的基本理論、基本知識和基本技能,較系統地掌握文物鑒定與修復專業知識和技能的應用型高級專門人才。畢業生能夠勝任各級各類博物館、文物考古機構、文物展示機構、文物遺址管理機構等部門的文物研究、文物保護、文物修復、考古勘探、文物發掘工作等工作并且具有相當的自主創業優勢。各級各類博物館、文物展示機構、文化遺址管理機構等部門從事有關中國文化與歷史文物的修復工作、各級各類博物館、考古發掘機構從事有關考古勘探、文物挖掘工作。主要課程:中國通史、考古學通論、中國考古學史、博物館學、中國古代建筑、文物政策法、文化遺產保護管理概論、文物保護與修復基礎、陶藝基礎與陶瓷器修復、青銅器修復、古舊文獻修復、書畫鑒定和修復、田野考古發掘、紙質文物修復概論、中國古代建筑、考古調查勘探、科技考古、巴蜀考古、考古發掘、考古報告編寫、考古攝影、考古繪畫、石窟寺考古、國外考古概況、古文化人類學、大學語文、英語、計算機基礎等。


文秘本專業培養具有良好的職業道德、人文素養和創新精神,具備較強的寫作功底和溝通能力,具有熟練的計算機操作能力和各種現代辦公設備的使用能力,面向機關事業、工商企業、社會團體、涉外部門一線,具有較強實際操作能力和較強綜合職業能力,能從事文書、接待、承辦、管理、服務、溝通等事務工作的高素質技能型專門人才。主要課程:秘書學、秘書實務、中國秘書史、秘書心理學、公共關系學、手寫速記、電腦速錄、應用文寫作、文書工作與檔案管理、現代企業管理、辦公自動化、公關心理學、秘書禮儀、辦公室實務與管理、行政管理學。

四,藝術設計系:


四川藝術職業學院藝術設計系在四川省川劇學校(四川省藝術學校)原美術科基礎上迅速發展壯大,現有室內、景觀、會展、廣告、建筑裝飾、包裝、產品設計、雕塑八個專業,在校生達1630余人。該系以行業專家為學科帶頭人,以業務能力強、實踐經驗豐富的專業教師為教學骨干,以高學歷、高素質的青年教師為教學生力軍,專業教師達60余人:其中高級職稱教師18人、中級職稱教師20人、具有研究生學歷的有40余人。

藝術設計系始終堅持“以學生為本,以抓好學生管理、營造良好教學氛圍為基礎,以教學為中心,以設計市場的發展為導向,以培養具有良好職業素質和專業技能的設計師為目標”的教育思路,把教學質量作為立系之本,重視專業基礎能力和綜合藝術修養的培養,重視創新思維的開發和實踐技能的提高,定期展覽,定期總結,定期研討,形成教、學、展、研相輔相成的良好教學體制。該系注重推動和深化專業教學的實踐應用能力的培養,注重培養學生跨專業學習能力,長期組織學生參與社會調查、企業實踐及各種藝術活動,在院校交流和行業學習中進一步提升專業水平和實踐能力。近年來,該系學生設計作品頻頻在國家級、省級大賽上榮獲近200余獎項,歷屆畢業生深受用人單位青睞,畢業生供不應求,就業率達100%。


藝術設計專業分七個專業方向,考生報考填報志愿時,只填藝術設計專業。大一統一進行造型基礎課(設計素描、設計色彩、風景寫生與藝術考察)和設計基礎課(三大構成、CoreDraw、3Dmax、Potoshop、攝影、藝術概論、設計史)的教學,大二再按學生志愿選擇專業方向進行專業課的學習。


五,音樂系:


音樂類專業是我院開辦較早的專業之一,師資力量雄厚,教學科研成績斐然,為國家培養了大批音樂藝術人才。如郭峰,唐青石,林戈爾,朱貴慶,蘭天,張寧佳,王成惠、陳琳、梁音、朱砂等。學院教師研創的“定音川堂教”、“ 定音川大鑼”獲文化部科研成就獎,L—36簧笙獲文化部科技進步二等獎。出版了音樂類書籍數十余部。

音樂表演(聲樂含美聲、民族、通俗唱法)


本專業培養系統掌握聲樂演唱的基本理論、基礎知識和專業技能的聲樂表演專門人才。畢業生能在專業文藝院團、影視機構、文化企事業單位從事演唱工作。

音樂表演(器樂)


本專業培養具備中國樂器演奏、管弦(打擊)樂器演奏、鍵盤樂器演奏、現代器樂演奏、西洋管弦樂、民族管弦樂、鋼琴、古典吉他、民謠吉他、電子搖滾吉他、電貝司、架子鼓、電子鋼琴、薩克司、音樂編配和創作的基本理論及技能的器樂演奏專業人才。畢業生能在專業文藝院團、影視機構、文化企事業單位從事演奏工作。


音樂表演(流行歌舞)


本專業通過通俗演唱和流行舞蹈等方面的綜合學習,培養具有歌、舞綜合表現能力的復合型人才。畢業生可在歌舞表演團體、文化娛樂、傳媒、演出公司任簽約歌手、歌舞演員、音樂編輯、音樂制作等。


音樂表演(音樂舞蹈表演與教育)


本專業培養既具有音樂專業技能又具有舞蹈才能的綜合性表演與教育人才。畢業生能在文藝表演團體、各級各類學校、科研單位從事音樂舞蹈表演、教學、科研等工作。


音樂表演(音樂劇)


本專業培養適應社會主義現代化文藝市場需要德智體全面發展。有較豐富的文化藝術修養,能歌善舞,會表演。一專多能,多才多藝的復合型演藝人才。其畢業能在藝術院、團、學校及相關的藝術部門。企、事業單位從事音樂劇表演。歌唱表演、舞蹈表演、文藝節目排練、教學等工作。


六 ,動漫系


四川藝術職業學院動漫系成立于四川藝術職業學院建院之初,是一個依托于國家動漫游戲產業振興基地的新興院系。具有雄厚的師資隊伍和完善的教學硬件設施。培養具有大學專科學歷的德智體美勞全面發展的實用型動漫設計與游戲制作專業技術人才。畢業生具有較高的政治理論素養,科學文化素養和專業理論、專業技能。 一、 培養目標:

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本專業培養德智體美勞全面發展的實用型動漫設計專業技術人才,畢業領取大學專科學歷。具有良好的社會適應能力,較高的藝術理論素養,文化素養和專業操作技能,可以面向動畫制作公司、游戲公司從事動漫設計制作和游戲制作,面向電影電視行業從事后期特技設計和制作。為社會提供:各種行業公司動漫游戲設計師、動漫制作人員、影視編輯等專業技術人才。


⊿ 培養要求:


1、順應社會和國家對于本專業人才的要求,好學上進、誠信敬業、實干、專研、勇于創新,注重團隊精神。


2、掌握影視動畫的基本流程,掌握本學科的基本理論和基礎知識,了解動漫游戲的發展現狀即未來方向,掌握動漫游戲設計、創作的基本理論知識和必要技能。


3、全面在二維動畫、三維動畫、網絡動畫、影視后期、漫畫插圖等領域具備基本的操作能力。


4、熟練使用計算機繪圖、動畫制作軟件;能較熟練操作動漫制作流程中的工具。


⊿ 錄取規則


一、對于進檔考生按“分數志愿優先”方式,從高分到低分擇優錄取。對無法滿足所填報的專業志愿且不服從調劑的考生,作退檔處理。


二、藝術類各專業成績統一認定四川省藝術專業統考考試成績。文化考試成績及藝術類專業考試成績達到四川省專科錄取控制線的,編導專業將依據考生文化考試成績從高分到低分擇優錄取,其他藝術類專業將依據考生的專業考試成績從高分到低分擇優錄取,同專業成績的情況下,按文化成績擇優錄取。


三、不限制往屆生和應屆生的錄取比例和男女生錄取比例,要求身體健康。



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