參加單招考試有哪些專(zhuān)業(yè)可以選擇？

2019年單招院校由59所上升到了90所，其中包括7所民辦的本科院校，對(duì)于成績(jī)不穩(wěn)定的學(xué)生來(lái)說(shuō)單招是一個(gè)選擇。不是所有的學(xué)生都是必須參加統(tǒng)一高考的，也可以提前進(jìn)入學(xué)校的、同樣享受一樣的待遇和同樣的教學(xué)、同樣的宿舍、頒發(fā)同樣的畢業(yè)證。

各個(gè)院校招生專(zhuān)業(yè)每年都有所變化，在考試錢(qián)可以填報(bào)的，所有的專(zhuān)業(yè)總的來(lái)說(shuō)劃分為幾種類(lèi)型：管理型、創(chuàng)造型、自由獨(dú)立型、安全型、技術(shù)型。

管理型：1、分析能力：在信息不充分或是情況不確定時(shí)，判斷、分析、解決問(wèn)題的能力；2、人際能力：影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)對(duì)與控制各級(jí)人員的能力；3、情緒控制力，有能力在面對(duì)危急事件時(shí)，不沮喪、不氣餒，并且有能力承擔(dān)重大的責(zé)任，而不被其壓垮。例；工商企業(yè)管理

創(chuàng)造型：選擇這方面的同學(xué)必須自己某方面的才能才行，不能說(shuō)因?yàn)橄矚g而又不會(huì)這樣對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是有點(diǎn)困難的。這類(lèi)人有完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。例：設(shè)計(jì)師、工程師。

自由獨(dú)立型：有的學(xué)生更喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿在公司被束縛，可以選擇。但是他們不同于哪些簡(jiǎn)單技術(shù)型定位的人，他們并不是愿意在組織中發(fā)展，而是寧愿做一名咨詢(xún)?nèi)藛T，或是獨(dú)立從業(yè)，或是與他人合伙開(kāi)業(yè)。

安全型：相信很多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子在畢業(yè)之后有份穩(wěn)定的工作，從事教師、醫(yī)務(wù)人員、或者政府單位的人員，這樣來(lái)說(shuō)相對(duì)安全穩(wěn)定些。目前我國(guó)絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多情況下，這是由于社會(huì)發(fā)展水平?jīng)Q定的，而并不完全是本人的意愿。相信隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們將不再被迫選擇這類(lèi)型。