閬中師范校初等教育、學(xué)前教育專業(yè)五年制大專

閬中師范學(xué)校有哪些好的專業(yè)，估計(jì)大家都會(huì)說(shuō)肯定是師范方面專業(yè)，那么師范方面專業(yè)對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)講比較適合的就是初等教育和學(xué)前教育，初等教育就是畢業(yè)后教小學(xué)，學(xué)前教育就是畢業(yè)后教幼兒園。那么現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)閬中師范學(xué)校的五年制大專情況吧。

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有幾個(gè)，其中主要的就是師范方面專業(yè)。有五年制初等教育、學(xué)前教育兩個(gè)大專專業(yè)。中專專業(yè)有三年制學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等中專專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)招生對(duì)象及學(xué)制：

本專業(yè)招收初中 高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

學(xué)前教育類專業(yè)是我校五大王牌專業(yè)之,歡迎廣大學(xué)子來(lái)我報(bào)讀. 

郭先生坦言，以前自己也覺得孩子在幼兒園學(xué)認(rèn)字、算術(shù)都是很正常的現(xiàn)象，而且一些小學(xué)在入學(xué)的時(shí)候也會(huì)對(duì)孩子這些方面的能力進(jìn)行考查，孩子不學(xué)也不行。通過(guò)媒體報(bào)道，他了解到，現(xiàn)在的小學(xué)都采取就近免試入學(xué)的原則，而且學(xué)校都是零起點(diǎn)教學(xué)，因此也就不用給孩子提前加碼了。 

針對(duì)學(xué)前班的問題，郭先生表示：“我決定不給孩子報(bào)學(xué)前班了，除了幫孩子調(diào)整一下生活作息時(shí)間外，我想趁著孩子上學(xué)前的這段時(shí)間多帶孩子去旅游。誰(shuí)不希望自己的孩子能在童年多一些玩耍的時(shí)間呢？

學(xué)前教育專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)

學(xué)前教育專業(yè)擁有雄厚的師資力量，現(xiàn)有專任教師78人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)講師 28人，研究生學(xué)歷20人。他們學(xué)術(shù)思想活躍、教育科研能力強(qiáng)，對(duì)學(xué)前教育核心素養(yǎng)、幼兒園課程、幼兒游戲、家庭教育等領(lǐng)域開展了較為全面和深入的研究，獲得眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，在省內(nèi)外具有較大影響，并聘請(qǐng)行業(yè)內(nèi)知名專家任教，是一支專兼結(jié)合、實(shí)力強(qiáng)勁的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)前教育專業(yè)前景：

盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達(dá)40.75％，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55％，有一定的差距。

幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。從2005年的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。在高入園率的重慶（2004年達(dá)74.5%）地區(qū)，幼兒藝體專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。總之，社會(huì)對(duì)具有本、專科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。