南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校汽修專業(yè)、新能源汽車專業(yè)招生

現(xiàn)在學(xué)習(xí)一門技術(shù)是一個非常不錯的選擇，特別是男生?，F(xiàn)在家長也希望學(xué)生學(xué)習(xí)一門技術(shù)，男生學(xué)習(xí)比較多的就是汽修專業(yè)，女生選擇比較多的就是幼師專業(yè)、護理專業(yè)等等。那么今天就重點說說汽修專業(yè)的情況吧。

汽車運用與維修開設(shè)課程：

汽車文化、汽車定期維護、汽車機械基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車車身電氣設(shè)備檢測、汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修、汽車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)檢修、汽車維修接待實務(wù)等相關(guān)課程。

汽車運用與維修培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)面向汽車運用與維修等行業(yè)，培養(yǎng)從事客貨汽車使用、維護、修理、檢測、接待等技能型人才。畢業(yè)后從事汽車維修、汽車裝配、汽車檢測、汽車美容等相關(guān)工作。

南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校地址：

四川省南充市順慶區(qū)川東北職教城77號

南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校介紹：

南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校是經(jīng)省教廳備案、市教體局批準(zhǔn)的一所全日制職業(yè)學(xué)校。我校踐行“理論為精、實踐為重、技能為先、人格為本"的辦學(xué)理念，明確“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為基礎(chǔ)、以升學(xué)為導(dǎo)向"的發(fā)展思路，始終秉承“以人為本、關(guān)愛學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，遵循"崇德、尚能、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，在探索中吐故納新，在前進中弦歌不輟。

搶抓新機遇，謀劃新未來，迎來新發(fā)展。為響應(yīng)南充市委“155"發(fā)展戰(zhàn)略，充實順慶區(qū)職教資源，我校與順慶區(qū)職教中心合作辦學(xué)，聚焦職業(yè)培訓(xùn)和成人教育，努力培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

汽車運用與維修就業(yè)前景：

自中國加入世界貿(mào)易組織以來，經(jīng)濟高速發(fā)展，汽車工業(yè)獲得了突飛猛進的發(fā)展。我國汽車保有量正在逐步增加，從而使得汽車運用與維修這一行業(yè)將具有更加廣闊的發(fā)展前景。

汽車運用與維修專業(yè)特色：

1、目前該專業(yè)市場需求量大，就業(yè)前景無憂；

2、定制式培養(yǎng)模式為運輸企業(yè)輸送高技能人才，保證培養(yǎng)的人才與企業(yè)用人的無縫對接；

3、工作穩(wěn)定，環(huán)境優(yōu)越，薪資待遇高。

汽車運用與新能源技術(shù)工程師：

初中畢業(yè)即可報讀該專業(yè)，學(xué)習(xí)三年可同時收獲新能源汽車技術(shù)與大專學(xué)歷，畢業(yè)就能成為掌握新能源汽車制造、維修服務(wù)技術(shù)與現(xiàn)代汽修企業(yè)管理實務(wù)的綜合型汽車技能人才。在學(xué)習(xí)過程中還能體驗專屬企業(yè)游學(xué)活動與崗前強化課程。

汽車智能網(wǎng)聯(lián)應(yīng)用工程師：

該專業(yè)課程設(shè)置順應(yīng)了汽車市場智能化、網(wǎng)聯(lián)化、電動化、共享化的發(fā)展趨勢。初中畢業(yè)即可報讀該專業(yè)，學(xué)習(xí)三年可同時收獲汽車智能網(wǎng)聯(lián)運用、新能源技術(shù)與大專學(xué)歷，畢業(yè)就能成為汽車智能網(wǎng)聯(lián)領(lǐng)域的“汽車+IT+通信”高層次復(fù)合型人才。

高端車檢測與維修高級技師：

該專業(yè)適合想從事4S店汽車檢測與管理行業(yè)的人士報讀。教學(xué)內(nèi)容完全按照新一代高端車的檢測維修服務(wù)與后服務(wù)市場的實際工作項目及崗位需求開設(shè)。

美容快修店長班：

該專業(yè)適合有轉(zhuǎn)行換業(yè)想法或有意向在汽車美容快修方向創(chuàng)業(yè)的有志之士報讀。短期速成，學(xué)成即可同時掌握運營店面的實用技術(shù)和管理能力。

以上就是南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校汽修專業(yè)的一些情況，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，如果大家想了解更多，歡迎在下方留言！