南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校學(xué)校管理及日常安全學(xué)習(xí)
南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校2020級“周末培優(yōu)班”正式開課。“周末培優(yōu)班”(免費(fèi))旨在讓學(xué)生根據(jù)計劃提高語文、數(shù)學(xué)、英語三個科目的學(xué)習(xí)成績,提高考試分?jǐn)?shù),助力他們圓夢本科大學(xué)。
疫情防控不放松:嚴(yán)格按照疫情防控相關(guān)要求,保持一米間距,戴好口罩,對每位同學(xué)進(jìn)行體溫檢測,秩序井然有序。
為了讓學(xué)生更好地利用每分每秒抓緊學(xué)習(xí),每周語、數(shù)、外每科安排兩節(jié)課,主要采用方式為:第一節(jié)課為課堂檢測,第二節(jié)課為重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)的精講巧評與鞏固提升。
·認(rèn)真作答的可愛模樣·
·語文講評·
·數(shù)學(xué)講評·
·英語講評·
這個世界上從來沒有一勞永逸的努力,就如沒有不勞而獲的成功,要想一生過得順?biāo)欤伺Γ瑒e無捷徑。
對校園欺凌說“不”
校園欺凌和暴力,是不少學(xué)生的噩夢,會對被欺凌的學(xué)生身心造成傷害,而實(shí)施欺凌的學(xué)生如果沒有有效教育和管控,也容易走上違法犯罪的道路。校園欺凌和暴力事件的發(fā)生,也破壞了正的學(xué)校秩序。
校園欺凌的主要行為?
罵:
辱罵、中傷、譏諷、貶抑受害者;
打:
打架、斗毆;
毀:
損壞受害者的書本、衣物等個人財產(chǎn);
嚇:
恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事;
傳:
網(wǎng)上傳播謠言,人身攻擊。
遭遇校園欺凌怎么辦?
【孩子】
1保持鎮(zhèn)定。
2求救,向路人呼救求助,采用異常動作引起周圍人注意。
3人身安全永遠(yuǎn)是第一位的。可以試著通過警示性的語言擊退對方,或者通過有策略的談話和借助環(huán)境來使自己脫困境。但是不要去激怒對方。
4在學(xué)校不主動與同學(xué)發(fā)生沖突,一旦發(fā)生及時找老師解決。
5如果遭遇校園暴力事件一定要告訴家長,不管遭遇了怎樣的恐嚇,都要告訴家長,不要自己承受身體和心理上的創(chuàng)傷。
【家長】
一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受欺凌,首先要克制情緒、保持冷靜。要鼓勵孩子勇敢的說出來,并認(rèn)真告訴孩子“這不是你的錯,謝謝你把這些告訴我。”及時與校方溝通,同時注意收集、保留相關(guān)證據(jù),必要時可選擇報警,運(yùn)用法律武器保護(hù)孩子。盡量避免與欺凌者或其家長單獨(dú)接觸,以免事態(tài)惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現(xiàn)心理問題,應(yīng)及時向心理專家求助。
校園欺凌危害巨大,從每個學(xué)生、每個家庭的長遠(yuǎn)利益出發(fā),迫切需要我們每位學(xué)生和家長朋友都應(yīng)該提高認(rèn)識,在全社會形成共識,共同防止、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
為了孩子的健康及家庭幸福,讓我們增加預(yù)防校園欺凌與性侵的安全知識儲備,保證每個孩子都能健康快樂地成長。
預(yù)防校園欺凌
校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間,一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。
校園欺凌的主要行為表現(xiàn):
肢體欺凌:通過肢體動作去恐嚇、傷害他人,如暴力推搡、拳打腳踢、搶奪或勒索財物等。
言語欺凌:通過騷擾、辱罵性語言對他人進(jìn)行傷害,如當(dāng)面或背后羞辱、譏諷、嘲笑、詛咒、起外號等。
社交欺凌:故意離間破壞同學(xué)之間的關(guān)系,如散播謠言、暴露他人隱私、損毀他人形象、孤立排擠他人等。
校園欺凌的高發(fā)時段和高發(fā)區(qū)域:
如何對待校園欺凌:
02
part預(yù)防性侵,守護(hù)成長
近年來,學(xué)生遭遇猥褻或性侵害的案件時有發(fā)生,很多學(xué)生對于自己遭受的傷害卻茫然不知或由于羞于啟齒而隱瞞。加強(qiáng)青少年性教育,提高防性侵意識已經(jīng)刻不容緩。
一、如何識別性侵害行為?
我們經(jīng)常跟其他人有各種各樣的身體接觸。安全又舒服的身體接觸是可以接受的,不安全、不舒服的身體接觸是不可以接受的。而性侵害是不安全的、危險的身體接觸!
如果有人對你做這些事,這些行為是對你的性侵害:
1向你暴露生殖器官;
2故意看或觸摸你的隱私部位;
3故意讓你看或觸摸他/她的隱私部位;
4對你做出具有性暗示的動作;
5引誘或強(qiáng)迫脫你的衣服;
6攻擊你的隱私部位;
7引誘或強(qiáng)迫你看淫穢圖片或影像。
二、如何防范性侵害?
NO.1提高辨別能力
大量案例和數(shù)據(jù)表明,絕大多數(shù)的性侵都發(fā)生在熟人之間,比率高達(dá)70%以上,這些人很可能是我們身邊的朋友、老師、上司,從外貌和身份上難以辨別,因此,預(yù)防性侵的第一步,就是要認(rèn)識到“熟人性侵”的嚴(yán)重性,即使熟人也不要掉以輕心。
NO.2增強(qiáng)防范意識
超過八成的性侵或強(qiáng)奸案,都是在有預(yù)謀的情況下發(fā)生的,大家可以從一些典型的事情和細(xì)節(jié)中察覺到危險的信號。
酒精:大量的性侵案件中都涉及到酒,因此外出聚會一定要控制自己喝酒的量,不可貪杯,和陌生人聚會不要輕易喝酒,“感情全在酒里”的鬼話千萬別信,關(guān)心你的人是不會給你灌酒的。
密閉空間:案發(fā)最普遍的場景是受害者或強(qiáng)奸者的家中、宿舍或車內(nèi)等相對封閉的空間,這些地方都是便于施暴者主導(dǎo)、“好下手”的場景,因此盡量避免獨(dú)自前往(帶)異性家中(回家),盡量避免單獨(dú)與陌生男子乘電梯。
NO.3違背意愿的性接觸都算性侵
只要是違背你意愿的性接觸,都算性侵。因此不管對方是什么人,你永遠(yuǎn)有權(quán)利說“不”,永遠(yuǎn)有權(quán)利在過程中的任何時刻改變主意。相信你的直覺,如果對方讓你感到不舒服,或你覺得這個地方不安全,請馬上離開。
NO.4堅決表明立場
當(dāng)面對可能存在的性侵行為時,你可以通過言語(如大聲說出自己的想法、堅定拒絕)、行動(如推開對方、離開現(xiàn)場)、大吵大鬧(引起旁觀者注意)進(jìn)行語言和肢體拒絕,表明自己的立場,在確保自己安全的情況下,堅決反抗。
NO.5注意收集證據(jù)
如果不幸遭遇性侵,那一定要立即報警,并注意收集證據(jù)。在等待警察到來之前,不要洗澡,不要擅自清理案發(fā)現(xiàn)場。如果皮膚、衣物、避孕套等沾有嫌疑人精液,盡可能保留,并及時告知民警。如果施暴者是熟人,不要刪除TA的聯(lián)系方式和通話聊天記錄。
誤 區(qū):
1.男孩不可能遭到性侵害。事實(shí)上,男孩女孩都可能遭受性侵。
2.孩子小不會遭到性侵害。事實(shí)上,任何年齡的孩子都可能遭受性侵。
3.性侵孩子的大多是陌生人。事實(shí)上,性侵孩子的70%以上是熟人。
4.性侵者都會使用暴力。事實(shí)上,他們有時候會利用賄賂、誘騙、關(guān)愛等手段。
5.孩子能遠(yuǎn)離被性侵的環(huán)境。事實(shí)上,你沒有辦法讓孩子時時刻刻都處于遠(yuǎn)離各種傷害的“真空”中。
6.重視財物而忽視人身安全。要直接告訴孩子,在爸爸媽媽眼中,孩子的生命比任何財產(chǎn)都重要。
學(xué) 生:
1.了解身體是屬于自己的,小背心、小褲衩遮住的地方就是私密部位。
2.私密部位不許他人看和觸碰。
3.不吃陌生人的食物,不喝陌生人的飲料。
4.勇敢說出自己的感受,學(xué)會拒絕、學(xué)會說“不”!
家 長:
1.教導(dǎo)孩子認(rèn)識隱私部位:背心短褲覆蓋的地方是隱私部位,是絕對不能被隨意觸摸的。
2.教導(dǎo)孩子抵制不安全(不恰當(dāng))或模棱兩可的身體接觸。
3.家長在選擇托管機(jī)構(gòu)時一定要慎重,考察托管機(jī)構(gòu)的相關(guān)情況。
4.家長要避免未成年人自己在家中,女童盡量不要單獨(dú)行動要結(jié)伴而行。不輕易把孩子交給除家人以外的人照看,對照看孩子的人要充分了解。
5.無論多忙,都細(xì)心觀察孩子的異常反應(yīng):如變得膽小、愛哭、忽然不喜歡上學(xué)等。
6.教育孩子,在遇到性侵或猥褻時一定要在第一時間告訴家長,以便及時報警、保留證據(jù)、抓獲犯罪嫌疑人。
7.如發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)遭受了性侵害,家長不要羞于啟齒,要及時報警,尋求警方的幫助;盡快帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行檢查,同時請專業(yè)人士對孩子進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),幫助孩子回到正常生活。
最后,我們要說的是,如果不幸遭遇性侵,一定不要自責(zé) !請記住,如果你不幸遭遇性侵卻沒有成功逃跑或反抗,這并不是你的錯。
校園欺凌和性侵事件需要家庭、學(xué)校、社會聯(lián)動及時解決,這會是一個漫長的過程,但我們相信,只要開始行動,一切都會變好。
在此祝愿所有學(xué)生健康、快樂、開心成長。愿所有家幸福美滿,闔家歡樂。